Sala de aula invertida como proposta pedagógica baseada em metodologias ativas na disciplina de Química do 2º ano do Ensino Médio

Texto Eletrônico

Autor	Hobuss, Ana Paula
Autor	Dominguez, Luís Alberto Echenique
Autor	Brod, Fernando Augusto Treptow
Data da submissão	2025-03-13T23:02:37Z
Data de disponibilização	2025-03-13T23:02:37Z
URI	https://proedu.rnp.br/handle/123456789/2166
Idioma	pt_BR	pt_BR
Autor	Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 3.0 Brasil	*
Autor	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Assunto	Ensino Híbrido	pt_BR
Assunto	Ensino de Química	pt_BR
Assunto	Aprendizado Híbrido	pt_BR
Título	Sala de aula invertida como proposta pedagógica baseada em metodologias ativas na disciplina de Química do 2º ano do Ensino Médio	pt_BR
Granularidade	module	pt_BR
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.description.materialValidadoDI	no	pt_BR
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.description.materialValidadoCT	yes	pt_BR
Área de Conhecimento	multidisciplinar	pt_BR
Status	final	pt_BR
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.description.materialValidadoLibras	no	pt_BR
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.description.materialValidadoEmag	no	pt_BR
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.description.materialValidadoLeitorDeTela	no	pt_BR
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.description.materialValidadoLegendagem	no	pt_BR
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.description.materialValidadoAudioDescricao	no	pt_BR
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.description.materialValidadoAudioTranscricao	no	pt_BR

Itens relacionados