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INCENTIVO À LEITURA E À INTERPRETAÇÃO COM A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DIGITAIS: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
| Autor | Treicha, Marilia Dias | |
| Autor | Moreira, Maria Isabel Giusti | |
| Data da submissão | 2025-03-11T00:30:28Z | |
| Data de disponibilização | 2025-03-11T00:30:28Z | |
| URI | https://proedu.rnp.br/handle/123456789/2127 | |
| Idioma | pt_BR | pt_BR |
| Autor | Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 3.0 Brasil | * |
| Autor | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| Assunto | Língua Portuguesa | pt_BR |
| Assunto | Anos Finais | pt_BR |
| Assunto | Gêneros Textuais | pt_BR |
| Assunto | Notícia e Reportagem | pt_BR |
| Título | INCENTIVO À LEITURA E À INTERPRETAÇÃO COM A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DIGITAIS: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL | pt_BR |
| Granularidade | module | pt_BR |
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| Área de Conhecimento | multidisciplinar | pt_BR |
| Status | final | pt_BR |
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