Texto Eletrônico
PRATICANDO TEORIAS: Metodologia Ativa para significar aprendizagens em Fundamentos de Administração no ENSINO HÍBRIDO
Autor | Brod, Rosana Duarte | |
Autor | Müller, Maykon Gonçalves | |
Autor | Marques, Nelson Luiz Reyes | |
Data da submissão | 2020-11-29T19:05:21Z | |
Data de disponibilização | 2020-11-29T19:05:21Z | |
URI | http://proedu.rnp.br/handle/123456789/1673 | |
Idioma | pt_BR | pt_BR |
Autor | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
Autor | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
Assunto | Ensino Híbrido | pt_BR |
Assunto | Metodologias Ativas | pt_BR |
Assunto | Fundamentos de Administração | pt_BR |
Título | PRATICANDO TEORIAS: Metodologia Ativa para significar aprendizagens em Fundamentos de Administração no ENSINO HÍBRIDO | pt_BR |
Granularidade | simpleMedia | pt_BR |
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.description.materialValidadoDI | no | pt_BR |
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.description.materialValidadoCT | yes | pt_BR |
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Área de Conhecimento | cienciasExatasTerra | pt_BR |
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.keyword.disciplina | Fundamentos de Administração | pt_BR |
Status | final | pt_BR |
Designer | Rosane Duarte Brod | |
Publicador | Raymundo Carlos Machado Ferreira Filho | |
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.contributor.InstituicaoProdutora | Instituto Federal Sul-rio-grandense | |
Instituicao Validadora | Instituto Federal Sul-rio-grandense |
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