Livro
Vozes em diálogo na escola: uma análise de posicionamentos sobre a disciplina de Língua Portuguesa no ensino médio integrado à educação profissional do IFRN
| Autor | Lima, Ailton Dantas de | |
| Data da submissão | 2018-07-31T03:42:59Z | |
| Data de disponibilização | 2018-07-31T03:42:59Z | |
| URI | http://proedu.rnp.br/handle/123456789/1326 | |
| Idioma | pt_BR | pt_BR |
| Autor | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States | * |
| Autor | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | * |
| Assunto | Concepção dialógica de linguagem | pt_BR |
| Assunto | Ensino médio | pt_BR |
| Assunto | Educação profissional | pt_BR |
| Assunto | Língua portuguesa | pt_BR |
| Título | Vozes em diálogo na escola: uma análise de posicionamentos sobre a disciplina de Língua Portuguesa no ensino médio integrado à educação profissional do IFRN | pt_BR |
| Granularidade | simpleMedia | pt_BR |
| Área de Conhecimento | cienciasHumanas | pt_BR |
| Status | final | pt_BR |
| Áudio Descrição | no | pt_BR |
| Acessibiilidade Visual | no | pt_BR |
| Lingua de Sinais | no | pt_BR |
| Legenda disponível | no | pt_BR |
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