Livro
Vozes em diálogo na escola: uma análise de posicionamentos sobre a disciplina de Língua Portuguesa no ensino médio integrado à educação profissional do IFRN
Autor | Lima, Ailton Dantas de | |
Data da submissão | 2018-07-31T03:42:59Z | |
Data de disponibilização | 2018-07-31T03:42:59Z | |
URI | http://proedu.rnp.br/handle/123456789/1326 | |
Idioma | pt_BR | pt_BR |
Autor | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States | * |
Autor | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | * |
Assunto | Concepção dialógica de linguagem | pt_BR |
Assunto | Ensino médio | pt_BR |
Assunto | Educação profissional | pt_BR |
Assunto | Língua portuguesa | pt_BR |
Título | Vozes em diálogo na escola: uma análise de posicionamentos sobre a disciplina de Língua Portuguesa no ensino médio integrado à educação profissional do IFRN | pt_BR |
Granularidade | simpleMedia | pt_BR |
Área de Conhecimento | cienciasHumanas | pt_BR |
Status | final | pt_BR |
Áudio Descrição | no | pt_BR |
Acessibiilidade Visual | no | pt_BR |
Lingua de Sinais | no | pt_BR |
Legenda disponível | no | pt_BR |
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